黄薇园 郭义昊 戈栋升 李文柱 陈峰

海南医学院2022年专业思政实践教学改革创新示范基地项目（海医教务[2022]72号）； 海南医学院2023年度教育科研项目（HYYB202324）

海南医科大学附属海南医院/海南省人民医院放射科

陈峰

医学影像技术专业是一个实践性强、人文关怀需求高的专业，其课程建设需要充分考虑实践操作能力的培养和人文素养的渗透。然而，当前医学影像技术专业课程建设中存在思政资源较少、开发力度不够等问题，导致课程思政实施效果欠佳。为了解决这些问题，文章以医学技术专业的专业核心课程群为例，从国家情怀、职业素养、个人修养3个方面挖掘思政元素，寻找专业课程群融合切入点，采集通用性强的典型思政案例资源，开展线上线下、课内课外混合式课程思政教学方式。通过这种方式，文章探索了课程思政资源共建模式，有效推进了医学影像技术课程群思政资源库建设和提高了课程思政教学效果。

课程思政；医学影像技术；课程群；资源库；影像设备；检查技术