魏溯 黄馨月 李玥 梅柯强 李易佳 韩睿

云南省科技厅科技计划项目[2019FE001(-006)]； 云南省卫生健康委员会医学领军人才培养计划项目（L-2019015）； 昆明医科大学科技创新团队建设项目（CXTD2020xx）

昆明医科大学第一附属医院国际医学部

韩睿

医患沟通贯穿于临床诊疗活动的始终，医学专业型研究生处于接触临床工作的起始阶段，此时加强医患沟通的培训，将很大程度上影响其今后对待患者的方式方法。文章分析了医患沟通现况及存在的问题，对加强医学专业型研究生这一特殊群体的医患沟通能力进行探讨。提出在新医学模式下，医患沟通应注重对患者的心理支持、充分利用优质网络信息多途径减少医患认知差异、加强医德教育、促进医患信任、尊重医患双方在医疗活动中的平等关系及共同决定权。重视对医患沟通模式的研究及教育，将医学专业型研究生医患沟通能力培训贯穿于课堂及临床住培全过程，培养具备良好医患沟通技能及创新研究能力的高素质医学人才，为提升诊疗效率、营造和谐医患关系奠定基础。

医患沟通；医学专业型研究生；医学生培养；医患关系；信息素养；人文关怀；网络信息