任婧 孟祥龙 杜晨晖 梁峰岗 刘计权 张朔生

2022年山西省高等学校教学改革创新项目（一般性项目）（J20220729）； 2023年山西省高等学校指令性教学改革创新项目（Z20230017）； 2021年山西省高等学校教学改革创新项目（一般性项目）（J2021462）

山西中医药大学中药与食品工程学院

张朔生

中药制药产业作为我国传统医药产业的重要组成部分，在健康中国战略背景下迎来新的发展机遇。然而，面对现代化、国际化的发展趋势，产业转型升级过程中仍存在高层次人才供给不足、产学研融合深度不够等突出问题。本研究以山西中医药大学中药制药相关专业，即中药学、制药工程及中药制药工程专业的本硕人才培养模式为例，针对中药制药产业人才需求特点，探索创新型人才培养路径。研究通过完善高校人才培养方案、优化学科建设导向、强化科研创新平台支持及建设产业传承基地等措施，构建以高校为培养主体和沟通桥梁的协同育人机制。最终建立“校企协同、产教融合”的人才培养模式，能够有效促进企业深入校园参与人才培养全过程，推动学生提前融入产业实践，实现高校、企业与学生三方协同发展。文章为中药制药产业的人才培养提供了可借鉴的模式参考，对推动中医药高等教育改革、促进中药制药产业高质量发展具有一定的理论和实践意义。

中药制药；人才培养；专业建设；本硕培养；应用型人才；教学改革