南阿若

2021年广西医科大学教育教学改革立项项目（2021XJGA06）

广西医科大学公共卫生学院

《毒理学基础》课程是大多数医学类专业的必修课之一，课程内容复杂、涉及多个领域知识，蕴藏着丰富的思政元素。将对分课堂与翻转课堂的双轨道教学模式应用于课堂教学中具有一定的创新性，能够有效提高学生学习的积极性、主动性及创造性，有助于营造良好学习氛围。思想政治教育是中国高等教育系统的重要组成部分。课程思政是隐性思想政治教育的有效形式，将思政元素有机融入专业知识是未来高等院校专业课程教育教学改革的发展趋势。文章基于对分课堂与翻转课堂的双轨道教学模式，从思想品德教育的目标和课程思政的实践经验出发，对《毒理学基础》课程的教学思政及德育内涵作出了进一步探讨，为践行立德树人根本任务提供参考。

毒理学基础；对分课堂；翻转课堂；课程思政；教学改革；思政元素