李莉莉 王瑞

山东医学高等专科学校社会科学与公共课教学部大学语文教研室

王瑞

家校协同推进医学生职业道德教育，提升医学生医德教育水平，是提高医学院校人才培养质量的基础工程，是深化医学教育事业改革及创新发展的重要任务，是推进实施健康中国战略的有力支撑。文章基于当前学校家庭社会协同育人机制研究成果，通过发放调查问卷及实地走访调研方式，梳理了家校共育推进医学生医德教育的文化根源及现实基础，并结合目前家校共育推进医学生医德教育的现状及存在问题，从加强家校协同育人机制顶层设计、优化家校协同育人阵地建设、强化家校协同育人队伍建设、完善红色文化融入家校共育品牌建设等方面阐述了提升医学生医德教育的实施策略，旨在为助力构建家校协同育人新格局，切实增强育人合力，强化医学生职业素养培育，培养德技双修的医疗卫生人才提供借鉴与参考。

家校共育；医学生；医德教育；医学人文；医学伦理；医风