余惠琴1 孙停瑞2 孙立明2 乔同丽2 陈岚2 陈英2

福建省“十四五”教育科学规划本科高校教改专项项目（FBJG20210224）

1 厦门医学院继续教育学院；2 厦门医学院护理学院

陈英

本研究以护理专业学生和教师关于心肺复苏（cardio-pulmonary resuscitation,CPR）训练的需求调研为起点，以快速循环刻意练习理论（rapid cycle deliberate practice,RCDP）为指导，结合文献回顾、团队小组头脑风暴，运用现代信息技术结合高质量硬件设备，构建基于RCDP的CPR智能“自助式”考核站。该考核站的系统主要由两部分构成，硬件主要包含电子门牌，智能治疗车、全方位摄像系统和评分电脑；软件包含管理后台、评分终端和自主预约系统。基于RCDP的CPR智能“自助式”考核站可实现自主预约考试、自主录播、自助考核、云端异步阅卷，打破了传统考核的时空限制，实现了评价的高效性、灵活性、便捷性和公平性，达到了“以考促教”的目的。该考站初步应用结果显示，学生对基于RCDP的CPR智能“自助式”考核站给予了积极的评价，认为该考站具备一定的实用性。

快速循环刻意练习；心肺复苏；自助考站；技能考核；护理教育；教育评价