张鹏1 亓来华2

1 华中科技大学同济医学院附属协和医院胃肠外科；2 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室

亓来华

文章将通过探讨腹腔镜技术的发展与应用，分析2D与3D腹腔镜模拟训练系统的优点与不足之处，揭示3D腹腔镜模拟训练系统的挑战与改进需求。2D腹腔镜模拟训练系统具备简单、经济的优点，但在空间感、真实感以及手眼协调性训练方面存在不足。而3D腹腔镜模拟训练系统能够提供更真实的视觉体验与手术操作感，但同时面临着昂贵的设备费用与技术挑战。此外还需要进一步探讨如何将3D技术与其他教育策略相结合，以提高医学生的学习效果。鉴于此，建议未来改进与推广3D腹腔镜模拟训练系统，将虚拟现实技术应用于模拟训练实践中，提高模拟训练的真实性与效果，从而更好地培养医学生的腹腔镜技能，以进一步提高医学生的沉浸式学习体验。

腹腔镜技术培训；2D腹腔镜技术；3D腹腔镜技术；模拟训练；教学策略；医学教育