李新瑜 王思齐 付晓艳 朱礼华

上海健康医学院教师教学研究项目（CFDY20230058P）； 2024年上海健康医学院师资人才百人库项目;2024年上海健康医学院校级一流课程建设项目

上海健康医学院健康与公共卫生学院

王思齐

随着新医科建设的深入推进，培养高素质、复合型的卫生事业管理人才成为高校关注和探索的焦点。实践教学在我国高校卫生事业管理专业中课程建设和人才培养中发挥关键作用，创新实践教学模式有助于学生掌握基础医学的操作技能，促进管理经验的积累，提升卫生健康领域解决实际问题的能力。文章探讨基于以成果为导向教育（out-based education,OBE）理念的卫生事业管理专业实践教学模式，以社会和行业需求为导向，通过设置多目标的实践教学环节，构建全周期的实践教学模式，旨在加强学生的专业技能和职业素养，分别从学校层面、医疗卫生机构及企业层面、教师层面提出优化和提升卫生事业管理专业实践教学的对策建议。

以成果为导向教育；卫生事业管理；人才培养；医学教育；实践教学目标；实践教学环节；实践教学模式