潘重免 归楠楠 李妹燕 金明杨 梁月秀

2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目（2022JGA291）

右江民族医学院附属医院妇产科

梁月秀

现代医学教育注重学生的学习成果，强调对其实际能力的培养。基于成果导向教育（outcome-based education,OBE）作为一种以学生为中心、以结果为导向的教学理念，强调明确的教育目标、持续改进和多元化评价，被广泛应用于全球。妇产科学作为医学教育的重要领域，其见习教学的改革应紧随医学教育改革的步伐，特别是探索基于OBE理念对妇产科见习教学的改革，对提高医学生的临床实践能力和专业素养具有重要意义。文章系统地剖析了传统妇产科见习教学中存在的教学内容碎片化、学生参与度不足等弊端，并基于OBE理念构建了以临床胜任力为导向的教学框架，详细阐述了其在妇产科学见习课堂中的应用优势，同时分析了可能面临的师资培训不足、案例资源短缺等问题，并提出针对性解决方案。通过理论与实践相结合的方式，深入探讨了OBE理念推动妇产科见习教学改革的可行性，以期为临床医学教育的高质量发展提供可操作的借鉴与启示。

成果导向教育；妇产科；临床见习；教学模式；教学改革；可行性