刘妍1,2 李伯文2 李常颖1,2 杨阔1,2

天津市教委科研计划项目（2023ZD006）

1 天津医科大学第二医院中心实验室；2 天津市泌尿外科研究所

杨阔

泌尿外科学作为临床医学的重要分支，其教学工作的优化对于培养高素质的泌尿外科专业人才具有重要意义。精准医学理念指根据患者内在生物学信息以及临床症状和体征，对患者实施定制化的健康医疗和临床决策。近年来，精准医学理念应用于教育领域中，因其能够培养出符合现代医疗需求的专业人才，为医学教育领域带来新的方向。导言、目标、前测、参与式学习、后测和总结（bridge-in,objective,pre-assessment,participatory,post-assess,summary,BOPPPS）教学模式以学生为中心，通过六个关键环节优化教学过程，提高师生之间的互动性，从而提高学生学习效率、实践能力和创新能力。文章探讨将精准医学理念联合BOPPPS教学模式应用于泌尿外科学的教学中，通过以精准医学理念为主导，根据BOPPPS教学模式不同环节进行课程内容重构，实现基础理论知识和临床实践技能相结合的双向教学，为提高泌尿外科学教学质量，推动教学改革提供理论支持。

精准医学理念；临床医学；BOPPPS；教学改革；泌尿外科；学习主动性