陈音汁1 周明川1 钟贞1 成燕1 熊俊伟2 侯章梅1

西南医科大学2021年高等教育教学研究与改革项目（ZYTS-148）

1 重庆市人民医院医院感染控制处；2 重庆市人民医院耳鼻咽喉头颈外科

侯章梅

目的 探索公卫医师规范化培训课程中医院感染学培训模式，构建公卫医师规范化培训的医院感染学知识体系。方法 选择2023年1—9月重庆市首批公卫医师规范化培训学员32名，制定符合公卫医师专业的标准化医院感染学培训模式，含大纲、内容、细则及培训计划等，共计12个板块内容。采用问卷考核、操作考核及调查方法，比较入科前后医院感染知识掌握情况，并进行课程满意度调查。结果 公卫医师规范化培训学员培训前后对比考核得分及知识知晓度，培训前平均分24.00(20.25,43.75)分，培训后平均分98.00(92.25,100)分，知识知晓率培训前为22.80%，培训后为96.88%，比较培训前后，除多重耐药菌防控措施板块分数，其他板块分数及知晓度差异均有统计学意义（P <0.001）。公卫医师规范化培训学员对医院感染标准化培训模式满意度达90.63%。结论 在公卫医师规范化培训中，本研究将医院感染管理知识及理论融入实践中，构建科学、实用且可持续的医院感染教学模式，效果显著。

医院感染；公卫医师；规范化培训；效果评价；课程构建；教学