宋婉娟1 罗莹2 张韶涵2 Grace Divine Milebe Nkoua2 刘博3 刘瑾钰2 严玲1 彭梅2

2023年度湖南省自然科学基金项目（2023JJ60083）； 2023年中南大学教育教学改革研究项目（2023jy095;2023jy111）； 2025年度中南大学研究生课程思政建设项目（2025YJSKS007）； 中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究立项课题（2023A47）

1 中南大学湘雅二医院生殖不孕中心；2 中南大学湘雅二医院产科；3 中南大学湘雅二医院产前诊断中心

彭梅

“医+”是一种以临床需要为导向，通过多学科的交叉融合、创新和互补来解决临床疑难问题的新型教学理念。目前，母胎医学研究生教育在学科交叉融合方面的情况并不乐观。在加强培养研究生母胎医学理论基础和临床实践技术的同时，医学院校还需要通过加强学科融合，充分利用多个学科的优势，持续提高母胎医学研究生的创新能力。文章提出，通过搭建母胎医学国际交流平台，建设国际化师资队伍并开发国际化课程，持续提升母胎医学领域的国际化水平。在此基础上，进一步构建母胎医学研究生科研能力、创新能力与临床能力协同培养体系，丰富研究生国际化教育的内涵，逐步培育出德才兼备的高层次母胎医学专业人才，为我国的医学发展输送人才。

母胎医学研究生；“医+”理念；学科交叉融合；创新能力；人文素养；国际化