何菲1 冯桂波2 贺春香3

重庆市高等教育教学改革研究项目（223117）

1 重庆医科大学附属永川医院老年病科；2 重庆医科大学附属永川医院全科医学科；3 重庆医科大学附属永川医院教务科

贺春香

新医科建设以培养多学科交叉融通、复合型医学人才为目标。在此背景下，结合全科医学自身特点，对于农村订单定向医学本科生的培养，除了注重医学专业知识教育，还要重视人文素养培育，应将人文教育贯穿整个全科教学始终。文章探讨在开展全科医学教学工作过程中加强人文教育的重要意义，以重庆医科大学为例，探索将人文教育与全科医学教育有机融合的科学方法，提升教学质量，以新内涵强化学生培养、健全以职业需求为导向的人才培养体系，培养出仁心仁术的全科医学人才。

新医科建设；全科医学教育；医学人文；教育改革；教学探索；教学思考