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国家卫生健康委员会主管 ISSN 1674-9316 CN 11-5908/R
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2025年第17卷第1期
肝脏占位性病变的临床病理诊断教学思考
作者

王瀚1 朱恒美2 钱尤雯1

基金项目

上海市科学技术委员会科技计划项目(22Y11908700); 海军军医大学第三附属医院人才培养“腾飞工程”蓄势项目(院政[2024]29号)

作者单位

1 中国人民解放军海军军医大学第三附属医院病理科;2 中国人民解放军海军军医大学第三附属医院特需科

通信作者

钱尤雯

摘要

肝脏占位性病变是一系列肝脏原发性或继发性肿瘤的统称。具有不同的组织起源、临床症状不一、发病机制迥异、有特征性影像学表现等特点,是消化道病理教学的重要组成之一,也是肝胆专科病理教学的重点授课内容,大部分可通过术前血清学或影像学等检查手段初诊,但显微镜下的病理诊断仍然是肝脏占位性病变定性的金标准,术中快速冰冻诊断将决定病灶的良恶性以及后续正确的手术方式和切除范围。文章在肝脏疾病临床外检的实际操作中探索出一条结合临床表现-影像检查-大体标本-镜下形态-免疫组化和分子病理检测的教学方法,以强化学员对消化系统病理诊断的理解和教学效果,提高对肝脏外科疾病的认识,夯实肝胆专科病理诊断人才队伍的建设和发展,培养学员临床病理思维水平和实操技能。

关键词

肝脏占位性病变;病理学;临床病理;鉴别诊断;医学教育;教学方法