郭志敏 刘萌萌 许建成 黄晶

吉林大学本科教育教学改革研究项目（2023XYB140）;吉林大学白求恩第一医院研究生思想政治教育创新研究项目（yjs2022007;yjs2022034）

吉林大学第一医院检验科

黄晶

临床检验诊断学专业研究生作为检验医师的人才储备力量，其科研能力关系到个人成长及整个检验医学学科的可持续发展。随着临床检验诊断学的快速发展、仪器设备的更新迭代和信息技术的日新月异，检验医学正向着信息化、自动化、临床化、精准化、系统化、标准化和智能化发展，导致临床检验诊断学专业研究生在科研能力方面锻炼的机会逐渐减少。从检验医师的个人发展来看，不仅需要具备优秀的临床实验室操作技能和专业知识，还需要强大的科研背景。目前影响临床检验诊断学专业研究生科研能力的主要因素有科研基础薄弱，文献检索、阅读及写作能力缺乏，科研的创新能力不足。文章就影响临床检验诊断学专业研究生科研能力的主要因素进行简单分析，并结合临床检验诊断学专业的特点，初步探索提升科研能力的建议。以期培养出具备独立承担科学研究能力的临床检验诊断学研究生，促进检验医学学科的持续发展。

临床检验诊断学；教学改革；研究生；科研能力；检验医师；继续医学教育