胡超1 李胜龙2

1 重庆医科大学基础医学院免疫学教研室；2 重庆医科大学基础医学院生物信息学教研室

李胜龙

《免疫学基础》是医科院校生物信息学专业本科生的重要专业课程。由于该课程课时有限，加之生物信息学专业学生在医学领域的基础知识相对薄弱，导致本课程呈现出较高的教学难度与学习挑战性。《免疫学基础》的绪论课作为该门课程的开端，重视绪论课的教学对学生以后的学习可能起到事半功倍的效果。文章结合生物信息学专业本科生的特点及《免疫学基础》课程的学科特点，对《免疫学基础》课程的绪论教学方法进行了探讨，同时在课程教学中探索融入课程思政内容，最后对教学效果进行分析。结果表明，教师重视绪论课的教学能充分调动学生的学习热情和主动性，还能培养学生的爱国精神及职业认同感，能为今后的学习和职业发展奠定坚实基础。文章就如何上好医科院校生物信息学专业本科生的《免疫学基础》绪论提供理论依据。

免疫学基础；绪论课；生物信息学专业；课程思政；课前准备；课堂教学；教学效果