刘佳 李森 辛萍 林珊 祖艳丽 唐淑坤

黑龙江省高等教育教学改革项目（SJGY20210558;SJGY20210580）

哈尔滨医科大学大庆校区化学教研室

在“新医科”背景下，医学院校需要以培养大批高素质、创新型医学高端人才为目标。医学院校要改变传统的实验教学模式，积极开展新技术、新方法的实验技能教学。文章分析了药学专业的有机化学实验课存在的问题，提出以导师科研项目为基础，引导学生分组，完成选题、文献查阅、开题、实践验证、报告总结等一系列科研路径，加强学生对知识的理解和创新能力的培养。通过参加创新创业项目和比赛，促使学生主动探索信息，发现、分析和解决问题，从而延续创新活力。通过构建科研思维体系引导对学生创新能力的培养，优化课程结构，提升教学效果。对有机化学实验课的改革也会为今后药学的其他类实验课程的改革积累经验，提供参考。

药学专业；有机化学实验；教学改革；科研；创新能力培养；新医科