韩丽华1 杜江2

辽宁省教育厅2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目（JGLXB2021016）； 中华医学会教育技术分会、全国医学教育发展中心一般项目（2023B336）； 2024年中国教育发展战略学会终身学习专委会“1+X”专项课题（ZK202413）； 中国医科大学2024年度虚拟仿真建设项目（YDXF2024003）

1 沈阳医学院基础医学院病理教研室；2 中国医科大学基础医学院病理教研室

杜江

病理学是一门重要的桥梁学科，学好病理学可以为临床课程的学习奠定坚实的基础。在“新医科”背景下开展“以学生为中心”的病理学精准教学模式，对医学生的教学起到了至关重要的作用。当前的医学教育正面临着更多的机遇与挑战，传统的教学模式存在教学目标缺乏精准性、教学方法单一等问题，难以满足“新医科”对创新性、复合型医学人才的培养需求。文章从病理学精准教学改革的背景、意义、目标、实施方案、评价与展望等方面进行探讨，创新性地融合前沿教育理念与现代技术手段，提出“以学生为中心”的病理学教学改革创新的策略，总结病理学精准教学改革创新的意义和未来发展方向，旨在提高学生的学习病理学的兴趣和学习效果，促进学生的综合素质发展。文章希望能为医学教育提供经验与示范，助力培养更多适应新时代需求的卓越医学人才。

新医科；以学生为中心；病理学；精准教学；教学改革；创新策略